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幼儿游戏教案大全

seo秀 范文大全 2022-08-07 01:16:51 89 0 幼儿游戏教案大全
幼儿游戏教案大全(精选20篇)

  幼儿游戏教案大全(一):

  玩报纸游戏活动

  活动目标

  1巩固跑步的正确姿势,训练跑的速度。

  2能开动脑筋,运用多种方法练习跑。

  3培养幼儿机智勇敢。

  活动准备

  1幼儿人手一张报纸。

  2韵律操音乐的磁带及录音机。

  活动过程

  1开始部分

  幼儿入场做准备运动:幼儿手拿卷好的报纸,在音乐中有精神的入场。

  2准备运动(韵律操):幼儿在教师的带领下,听音乐有节奏的手拿卷好的报纸,

  有精神的做操。

  基本部分

  1教师打开报纸,启发幼儿边想边尝试,不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来,让幼儿自由分散的活动。

  2试后请幼儿集中,谈谈尝试的结果,得出结论:把报纸贴在胸口,快速的跑。

  3第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑,试跑几下,让幼儿得到结论,跑得越快报纸贴得越紧,越不容易掉下来。

  结束部分

  教师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情,以放松肌肉和情绪,对幼儿活动情景作简单评价,幼儿在音乐声中步回到教室。

  幼儿游戏教案大全(二):

  拣豆豆

  活动目标

  1、明白游戏的规则和玩法。

  2、能够迅速记住自我的组别。

  3、乐意参加游戏。

  活动准备:在场地的两侧画两个大圆圈,作为粮仓。

  活动过程

  一、教师带领幼儿到户外场地明确两个大圆圈,一个为黄色粮仓,一个白色粮仓。[由Www.QunZou.Com整理]

  二、教师对幼儿进行分组:一组金豆豆,一组银豆豆。

  三、教师讲解游戏

  1、请两组幼儿混合蹲在一个圆圈内,教师念儿歌:

  金豆豆,银豆豆,一颗一粒不能丢,颗颗汗珠粒粒豆,拣到我的盒里头。

  2、边念边摸圈里幼儿的头,被摸到的幼儿立刻起来跟着走,直到豆豆拣完为止,

  3、最终拣豆人说:“金豆豆进黄色粮仓,银豆豆进白色粮仓。”

  大家立刻分开,各自向指定地点跑去,并拉成圆圈,看哪对拉得又快又好。

  四、幼儿开始游戏数次。

  规则:金豆豆必须进黄色粮仓,银豆豆必须进自我粮仓。

  五、教师对本次游戏中表现好的幼儿进行表扬。

  幼儿游戏教案大全(三):

  吹泡泡游戏活动

  活动目标:

  1能发现所吹的泡泡有大有小。

  2能透过泡泡来观察身边的事物。

  活动准备

  每人一杯肥皂水,一根吸管。

  活动过程

  1吹泡泡

  教师演示吹泡泡,为幼儿发好肥皂水和吸管,尝试吹泡泡。

  轻吹的大的幼儿介绍自我吹泡泡的方法

  ,幼儿两两结伴,比吹的泡泡的大小。

  2看泡泡

  请幼儿观察比较在屋里和在阳光下的变化。

  请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡,把大泡泡作为照相机,观察周围的事物。

  3抓泡泡

  教师吹泡泡,其他幼儿抓泡泡

  让幼儿观察泡泡抓到后的有什么变化。

  4延伸活动

  让幼儿从外面回到教室后画泡泡。

  幼儿游戏教案大全(四):

  小白兔转圈

  活动目标

  1、提高幼儿玩圈的爱好,激发幼儿玩圈活动中的创造性。

  2、学习与同伴商量合作玩的方法。

  活动准备

  1、各种颜色的塑料圈若干,(直径为40-50公分)。胡萝卜道具若干。

  2、音乐-兔子

  活动过程

  一、扮演主角,活动身体。

  1、幼儿扮演白兔司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐在场地四面自由地作边跑边开车;

  教师扮演兔警察,用红灯停,黄灯预备,绿灯开的口令为信号,控制幼儿的身体动作,

  使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。

  2、听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操。

  二、供给材料,自由探索。

  1、教师提示:"我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车,用圈做操的本领。

  这个圈还能够怎样玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。

  2、幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,教师个别指导。

  3、教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。

  玩圈方法简介如下:

  (1)滚圈:将圈向前抛出又去捡回来。

  (2)跳圈:在圈里跳进跳出。

  (3)小鸭走:幼儿又膝伸直,脚套在圈里分开撑住圈向前走,不能让脚上的圈掉下来,

  也不能用手帮忙拉着圈走。

  (4)带圈走:幼儿三四人一组,站在圈里,手拉手,用脚踏着圈向前快走。

  (5)转圈:幼儿用手转圈,使其原地旋转。

  (6)踏圈走:把圈竖起,两脚依次踏着圈的边缘,侧向移动双脚,使圈向前滚动。

  (7)套圈:从头套入脚下取出-》从脚套入头上取出-》从臀部套入四肢取出-》从四肢套入臀部取出。

  4、幼儿带着同伴的启发,继续探索练习。

  三、难度练习,重点指导。

  1、幼儿自由结伴,分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案,然后逐个进行跳圈活动:

  单脚或双脚连续跳,左右脚交替跳,左右脚开合跳等。

  教师重点指导:如何与同伴商量合作玩的方法。

  2、教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看,供给幼儿合作玩的方法。

  四、游戏结束

  放松身体幼儿用圈拼成小路,并用各种方法跳过小路到达农田。

  第一次去种胡萝卜,第二次给胡萝卜浇水,第三次收胡萝卜吃。

  幼儿游戏教案大全(五):

  看谁做得对

  活动目标

  1、喜欢参加体育活动,愿意按照听信号走,跑,跳。

  2、巩固礼貌用语,你好,多谢你,不用谢,再见。

  活动准备

  1、食物-苹果、桔子、香蕉。

  2、头饰-小鸟、小猫、小兔。

  3、音乐-小松鼠进行曲

  活动过程

  一、活动开始

  1、随《小松鼠进行曲》音乐,进行热身活动。

  教师:今日教师要带小朋友去小动物家去做客,小朋友想不想去?

  那去以前,我们要做一下准备。

  2、摸摸自我的口袋里有没有危险物品?

  如果有,请你交给教师,待会玩完游戏,教师还给你。再看看你的鞋,刚才穿好了没?

  3、教师:小朋友已经穿戴好,那我们出发吧!

  二、基本活动

  1、基本动作练习

  教师:去做客时,教师有个要求,必须要有礼貌。要主动跟小动物打招呼。

  它送给我们礼物,我们要对它说什么?先去小鸟家吧!

  (1)学一学小鸟怎样飞。和教师一齐飞一飞,飞到小鸟家。

  小鸟说:你好,欢迎来我家做客,前段时间,我家收获了很多苹果,送给你们一些吧!

  (多谢小鸟,不用谢,再见)

  (2)那儿是谁的家?-小猫的家

  我们一齐来学学小猫是怎样走路的?请宝宝和教师一齐轻轻地,悄悄地学小猫的样貌去小猫家。

  小猫说:小朋友好,欢迎来我家做客,前段时间我家收获了很多桔子,送给你们一些吧!

  (多谢小猫,不用谢,再见)

  (3)看看还有谁的家没有去啊?(小兔子)

  那我们来学学小兔子是怎样走路的?那请宝宝和教师一齐跳向它们家吧!

  小兔子说:小朋友好,欢迎来我家做客,前段时间我家收获了很多香蕉,送给你们一些吧!

  (多谢小兔子,不用谢,再见)

  2、玩游戏:

  (1)教师:刚才小朋友去做客时,都十分有礼貌,小动物可喜欢我们小朋友了,

  那么,他想和我们小朋友一齐来玩个游戏。

  请宝宝们听清楚教师的话,我说去谁的家,小朋友就走到他家门前,我说天黑了快回来,

  请你快快回到教师身边,听清楚了吗?

  我们此刻开始:

  请你飞到小鸟家,宝宝们,天黑了快飞回来吧!

  请你跳向小兔家,宝宝们,天黑了快跳回家吧!

  请你走向小猫家,天黑了,宝宝们快回来吧!

  反复两遍就能够了。

  三、活动结束:

  1、放松活动

  2、教师:宝宝们今日玩得好开心,也玩累了。我们来休息休息。

  下头我们学小猫走路的样貌,轻轻地坐到你的小椅子上,一齐来分享小动物们送给我们的水果吧!

  幼儿游戏教案大全(六):

  山洞戏

  活动目标:

  1进取参加结伴进行的“搭山洞”过山洞的活动,发展发明力。

  2发展基本动作,进不肌肉的耐力和团体的协调性。

  3在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

  活动准备:音乐

  活动过程;

  1热身

  教师带领幼儿随着音乐进行做操。

  2开始游戏

  幼儿尝试用身体的不一样部位“搭山洞”师:以前,我们玩过钻山洞的游戏,今日,

  们来用身体搭山洞,想一想,试一试,用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探索教师,

  教师观察,指导,提醒幼儿注意安全。

  让三四个幼儿一组,搭成一个山洞,再让一组幼儿用不一样的方式,钻过山洞,钻的

  幼儿,以不碰倒山洞,先钻过的一方为胜,游戏次数根据幼儿爱好和活动量而定,每次

  游戏重新推选塔山洞的幼儿。

  3结束部分

  最终游戏结束时后,教师和幼儿在音乐游戏中,相互捶背敲敲腿,进行放松活动,

  结束游戏。

  幼儿游戏教案大全(七):

  天天做运动

  活动目标

  1、激发幼儿乐于参加体育锻炼的愿望。

  2、增进幼儿大肌肉的活动本事

  3、使幼儿明白运动对身体的好处。

  活动准备音乐歌曲

  活动过程

  1、师生一齐随音乐作动作,引起幼儿的活动兴趣。

  2、提问:刚才作律动时,小朋友身体的哪个部位动了?怎样动的?

  3、幼儿一齐讨论:我们身体还有那些地方能够做运动?怎样动?

  请一个小朋友上台表演,其他小朋友学一学。

  4、引导幼儿认识运动对身体的好处,

  提问:做完运动时小朋友感觉怎样?多运动有哪写好处?

  (多运动能够增强身体的抵抗力,不生病,多运动能够是小朋友的肌肉关节更加灵活)。

  5、听音乐,师生再做一遍律动。

  6、做游戏:小孩小孩真爱玩

  幼儿按教师的指令去做,谁先跑回来谁为胜。

  幼儿游戏教案大全(八):

  练习“跳”的游戏

  游戏名称:小白兔搬萝卜

  游戏目的:经过游戏让幼儿练习双脚向前进跳,提高幼儿动作的协调性。

  游戏准备:1在场地一端画一条直线,作为起跳线,在直线前方约3米处画一个大圆,表示田地,内放画有萝卜的图片若干(数量为幼儿人数的三倍)2幼儿人手一个兔子的头饰。3篮子四个。

  游戏玩法及规则:1幼儿分散站在起跑线上,由教师介绍游戏并分配主角,布置任务。2游戏开始兔妈妈(教师)说:“今日早晨,兔妈妈拔了许多萝卜放在田里,此刻兔妈妈想请小兔子,帮忙到田里去把萝卜拿回来,到田里去的路上,小兔子只能跳(教师可示范)着来回。3游戏进行时,教师扮演兔妈妈,提醒幼儿要注意的问题。4游戏直至田里的萝卜,全部搬完后结束。

  游戏提议:1游戏中必须要幼儿遵守规则,尤其要给幼儿强调“跳去跳回”。

  2幼儿人数较多时可分组进行。

  幼儿游戏教案大全(九):

  小猴击鼓

  活动目标

  1、学习小猴击鼓游戏,掌握游戏规则。

  2、练习躲闪,发展动作的敏捷性。

  3、初步增强幼儿合作意识。

  活动准备音乐-猴子

  活动过程

  一、听音乐做猴操。

  1、教师带领幼儿活动上肢、体侧、下蹲、跳跃。

  2、自由玩耍

  鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。

  二、合作游戏

  1、要求:两只小猴做朋友共同游戏。

  2、幼儿自由结伴,玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏。

  二、游戏:小猴击鼓

  1、讲解游戏名称及游戏规则

  教师:今日,猴妈妈还想和你们玩个新游戏,游戏的名字叫“小猴击鼓”。

  2、规则:

  (1)每只小猴把鼓背在身上,两个好朋友应对面站好,不能让别人击中鼓,看谁能先拍响别人的鼓。

  (2)不能用手拉别人

  3、团体尝试

  4、请两名幼儿示范:示范躲闪跑,不让别人拍到的情影。

  5、幼儿再次游戏

  三、结束部分

  幼儿听音乐,自由做放松动作。

  幼儿游戏教案大全(十):

  练习“跑”的游戏

  游戏名称:小司机

  游戏目的:经过游戏让幼儿练习向指定的方向跑,发展四散跑的本事。

  游戏准备:1在场地上四角放上四张椅子,椅背上分别贴上红、黄、蓝、绿、四种颜色

  的汽车图片,表示那里是车库。

  2在场地相对的两侧画两条平行线,然后放椅子若干(与幼儿人数相等)。

  3幼儿人手一辆小汽车。

  游戏玩法和规则:1游戏前幼儿分成两组,手拿小汽车分别坐在各自的椅子上2游戏开始,教师告诉幼儿:“今日,小朋友都要当司机,和教师一齐玩一个开汽车的游戏,教师是指挥交通的警察。3向幼儿介绍车库和交通规则,并要求幼儿听清警察的口令,按口令要求开车。4教师发出口令:“小司机上班了,都去开车吧。”听到口令后,幼儿在场地上模仿开车,在场地上四散跑,随后教师发出口令:“小司机下班了,快把自我的汽车开到极致的车库里去吧”。幼儿听到口令后,迅速将自我开得汽车按颜色开到车库,并回答各自的座位上。5重新拿自我的汽车后,游戏重复进行。

  游戏提议:1提醒幼儿防止相互碰撞。2跑的时间不宜过长,注意动静交替。

  幼儿游戏教案大全(十一):

  小狗跳跳

  活动目标

  1、培养幼儿勇敢的品质。

  2、练习由高往低跳的技能。

  活动准备

  1、高度为25——30的椅子若干。

  2、音乐:我多幸运

  活动过程

  一、调动身心,激发幼儿的兴趣。

  幼儿听音乐随教师做预备动作,如:手腕、踝关节运动,

  四肢运动,体侧运动,转圈,跳跃运动等,做好腿部练习。

  二、自由练习

  引导幼儿从椅子上自由跳下,体会落地时腿部的动作。

  三、集中示范讲解

  1、请1——2名动作正确的幼儿示范。

  2、教师讲解示范:两腿弯曲手后摆,用力蹬地向上跳,轻轻落地腿弯曲。

  四、重点练习

  1、幼儿尝试从自我的“树”上跳下来。

  2、幼儿从别人的“树”上跳下来。

  3、鼓励幼儿尝试从不一样的方向(如:向前、向左、向右)跳下来。

  幼儿游戏教案大全(十二):

  练习“走”的游戏

  游戏名称:“小老鼠过河”

  游戏目的:经过游戏,让幼儿练习一个跟着一个走,提高排队走本事。

  游戏准备:在场地上画两条相距10~15米的平行线当作“小河”幼儿每人一个布绳。

  游戏的玩法及规则:

  1将幼儿分成人数相等的四组,分别组成路纵队“站在”平行线一侧。2教师扮演“老鼠”妈妈幼儿每人腰系一根布绳(留长一端作为老鼠的尾巴)扮演小老鼠。3游戏前除排头小老鼠外,其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4游戏时,当小老鼠听到老鼠妈妈说:“小老鼠,我们排队出去玩吧”时,小老鼠一个跟着一个走向“河对岸”(另一侧的平行线)5游戏可重复进行。

  游戏提议:

  1初学者为保证幼儿一个跟着一个走,可要求幼儿必须要拉住前面幼儿腰间的绳子,且走路时不要太快。

  2待幼儿熟悉游戏后,可让幼儿不抓绳子,一个跟着一个走,并提醒幼儿走路时抬头,挺胸。

  幼儿游戏教案大全(十三):

  聪明的小鸡

  活动目标

  1、培养幼儿听信号做动作的本事。

  2、引导幼儿在愉快的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位。

  3、初步培养幼儿的探索尝试意识。

  活动准备

  1、音乐

  2、围巾、贴在胸前的小鸡标志每人一个,母鸡标志、狐狸头饰各一个。

  活动过程

  一、引起兴趣

  1、教师将围巾围在头上作鸡妈妈,幼儿一手拿住围巾的中间作小鸡

  2、今日妈妈带你们云玩吧!(鸡妈妈带领小鸡四周散开跑步入场)

  二、游戏:放气球

  1、教师:刚才有的小鸡听说去玩,高兴得挥动起了围巾,

  想一想,我们还能够用什么办法来表示高兴?

  鼓励幼儿尝试变化围巾向上抛,体验乐趣。

  2、幼儿练习放“气球”

  教师引导幼儿观察,为什么有的“气球”高,有的气球低。

  (把围巾变小就能抛得高)

  3、幼儿之间交流:怎样才能把围巾变小?(把围巾团紧)

  4、引导幼儿根据讨论结果再次练习放“气球”

  三、游戏:我的围巾不见了

  1、教师:小鸡们都很聪明,下头我们边听鼓声边来练习跑步吧,鼓声快,就跑快,

  鼓声慢,就跑慢,鼓声一停,你就要把围巾藏在身体的任何部位,最好不能让妈妈找到。

  2、幼儿游戏:教师根据游戏情景,请个别的幼儿说说围巾藏在哪里?

  (藏在袖子里,口袋里,腰里,衣服里面……等)

  3、教师:这两只小鸡把围巾藏在袖子里,为什么一个人的围巾被妈妈发现,而他却没有被妈妈发现呢?

  4、教师:用什么办法能够把围巾变小?(团和折)

  引导幼儿相互交流经验。

  5、第二次游戏

  教师鼓励幼儿进取探索、操作,想出与众不一样的想法。

  四、游戏:小鸡与狐狸

  1、教师:玩到此刻,肚子有点饿了,我们去找点食物吧!可是你们细心被狐狸发现,

  如果听到“狐狸来了”的声音,就立刻躲在围巾下头不动,要不就会被狐狸抓住。

  2、“狐狸”(配班教师扮)蹲在一角,幼儿听音乐学小鸡走,找食等动作。

  当听到狐狸来了的声音时,小鸡立刻用围巾把自我盖住,或蹲、或站,

  这时“狐狸”来了,它能够边检查边说:“真想找只小鸡当点心呀!

  咦,怎样都是五颜六色的‘花’呢”。如果没有抓到小鸡,狐狸就说:“等会儿再来吧!”

  然后离开场地。狐狸走了之后,小鸡一齐用放气球等方法庆祝胜利。

  3、游戏进行两次,最终幼儿边抛围巾边说:“我们胜利喽。”

  五、活动结束。

  幼儿游戏教案大全(十四):

  《跳绳毽》游戏活动

  活动目标

  发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性,协调性,准确性,提高平衡本事。

  活动资料:踢绳毽

  活动方法

  1踢绳毽(毽子上头拴一根绳子)手持绳端,用脚的内侧,外侧或两脚交替踢毽。

  2一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子,轻轻上抛,用一脚内侧踢毽子,再用手接住。反复练习抛,踢,接的动作,还能够用手,脚,面,抬平大腿等处接毽子。

  3连续踢毽子,用左(右)叫内侧,或外侧连续踢毽子,使毽子不落地,也能够用左右脚交替连续的踢毽子。

  4团体踢毽子,两人,三人或多人围成圈,交替或轮流踢毽子,使毽子不落地。

  规则要求

  1按照规定动作及要求踢毽子。

  2踢毽子过程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子落地则为失败。

  3记数比赛时,从踢中次数最多的一队为胜。

  教与学提示

  1年龄小的幼儿,以踢绳毽为主。

  2先让幼儿个人掌握简单的,不一样的绳毽子方法,然后再变换花样或进行比赛。

  3因地制宜制作各种不一样的毽子,进行踢绳毽子游戏活动。

  幼儿游戏教案大全(十五):

  小小冒险家

  活动目标

  1、能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。

  2、有不怕困难,勇敢向前的精神。

  活动准备

  1、节奏欢快的音乐。

  2、相应的体育器材,并做好标记。

  活动过程

  一、导入

  教师:小朋友们你们有没有去冒过险啊,比如:走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类,

  今日我们就来做一个小小的旅行,在做旅行之前我们先来锻炼一下身体吧。

  (教师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备)。

  二、展开

  1、听信号走。

  (1)一路纵队走,要求一个跟一个,坚持必须间距的走。

  (2)听信号向必须方向走、跑、跨、跳,如向左、右、前、后。

  2、探索旅行路线。

  (1)请幼儿自由观察场地上的游戏材料,启发幼儿认认、读读是什么地方。

  (2)说说自我发现的旅行路线。

  (3)归纳旅行路线:走过“独木桥”→跨跳过“小河”→钻过“山洞”→爬过“山坡”

  →穿过“树林”→到达目的地。

  (4)幼儿自由探索、练习,教师巡回观察与指导。

  (5)幼儿讲述探索的方法并请一两个幼儿做示范。

  (6)教师根据幼儿掌握动作的实际情景有针对性的进行指导。

  (7)幼儿再次分散性的练习,教师进行个别指导。

  3、游戏:小小旅行家

  幼儿结伴同行进行旅行,旅行中体现互相帮忙的和品质。

  多次进行游戏。

  4、放松活动

  幼儿根据柔和的音乐做伸展运动,同伴间相互揉揉肩、捶捶后背。

  五、活动结束

  教师重点鼓励、表扬活动中不怕累不怕苦,坚持到底的幼儿。并鼓励其他幼儿学习这种精神。

  幼儿游戏教案大全(十六):

  《跑步比赛》活动

  活动目标

  1发展幼儿跑的本事,增强腿部力量。

  2培养幼儿团结合作的精神。

  活动准备

  在场地上画好一条直线作起跑线和终点线

  活动玩法

  教师把幼儿分成两组,分别站在起点线后面,听信号,教师说:“跑”各组第一名幼儿

  将开始跑,一向跑到终点线,然后各组第二名幼儿就之后跑,跑到终点线,就这样依次进行,直到最终一名幼儿跑完,那一组幼儿最先跑完,就那一组为胜。

  活动要求

  跑的时候不能够跨出起跑线,不然作犯规。

  注意事项

  跑的时候注意安全,不要相互碰撞。

  幼儿游戏教案大全(十七):

  欢乐的小乌龟

  活动目标

  1、幼儿在游戏中练习双手双膝着地爬。

  2、激发幼儿对体育活动的兴趣。

  活动准备

  1、场地上画有迷宫

  2、垫子、圈、沙包、轮胎、塑料板、小动物家、筐等

  活动过程

  一、导入

  教师:我是乌龟妈妈,你们是谁呢?那宝宝们有什么本领呀?(爬)

  你们此刻就到大草地爬一爬,让乌龟妈妈看看谁的本领大,好不好?

  二、展开

  1、四散爬

  (1)小乌龟到场地上四散爬,教师观察。

  (观察幼儿爬时的动作是否正确)。

  (2)在爬的过程中敲击小铃(快、慢),

  幼儿根据所听到的铃声的快慢节奏爬,以提高幼儿爬的兴趣。

  (3)教师:小乌龟快回来休息一会儿,有一只小乌龟爬的可好了,我们请它来表演一下

  (个别幼儿演示)。

  2、爬迷宫

  (1)教师:在草地上有个大迷宫,我们一齐到迷宫里去爬好吗?

  迷宫有四扇门,你们要从这几扇小门里爬进去,还要从小门里爬出来。

  (2)小乌龟爬迷宫,教师观察。

  (幼儿是否会爬迷宫)

  (3)在迷宫四周逐一添加辅助材料

  小乌龟见到辅助物即可上去爬入迷宫,进一步增强幼儿爬的兴趣及难度。

  3、送粮食

  (1)教师:小乌龟有好朋友找你们,快回来喽。

  是谁在找你们呀?

  (教师指向迷宫边上的小动物,逐一介绍)

  (2)在迷宫里住着小猫、大公鸡、小兔、小羊,他们想请小乌龟帮个忙。

  在迷宫的外面有许多的粮食,因为它们的家里没有吃的东西了,它们想请你们把外面的粮食

  从这些小路上运进迷宫里,再送到它们的家里去。你们愿意吗?

  (每次只能运一包粮食,运完后要继续从迷宫中爬出去)

  (3)给好朋友送粮食。

  (观察幼儿每次运送粮食时爬“小路“及迷宫的情景。

  三、结束

  教师:小乌龟你们今日做了这么多事情,也累了,大家去休息一下吧。

  幼儿游戏教案大全(十八):

  《小白兔钻山洞》游戏活动

  活动目标

  发展幼儿听信号快速变换方向的本事。

  活动过程

  1教师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。

  名称:《小白兔钻山洞》

  玩法:1将参加游戏的人,分成人数相等的三个活两个小组,第一组和第二组幼儿,每个人手拉手举起来,组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。

  2游戏开始后,教师将小白兔集合在一齐,手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌,一会儿教师突然喊:“狼来了!狼来了!”小白兔们就一齐竞相钻山洞,一个洞只能钻一个人,最终有没有钻到洞的人,就要表演一个节目。就这样,第一组和第二组的幼儿相互调换,游戏继续进行。

  2教师带领幼儿进行游戏,并注意安全。

  3游戏结束后,教师做活动总结。

  幼儿游戏教案大全(十九):

  聪明的小兔子

  活动目标

  1、让幼儿练习在必须范围内绕着障碍物四散跑,培养幼儿的动作灵活性。

  2、在游戏中体验参与活动的乐趣。

  活动准备

  1、圈圈,体育器械蘑菇。

  2、狐狸和兔妈妈的头饰。

  3、音乐

  活动过程

  一、导入

  1、创设游戏情境,兔妈妈带宝宝做游戏。

  兔妈妈(教师):兔宝宝们,起床了。(播放音乐)

  今日天气很好,妈妈带你们去玩,好吗?

  2、师生共同游戏

  练习双脚跳跃、踮脚走等身体动作练习,发展身体协调本事和平衡本事。

  教师:妈妈带宝宝们去森林采蘑菇吃好吗?

  (1)踮脚走的形式走小路,发展幼儿平衡本事。

  教师:我们要先走过小路,这条小路太窄了,兔宝宝们要踮起脚尖,张开双臂走。

  (2)双脚跳跃的形式过小河,发展跳跃本事。

  教师:前面有条小河挡住了去路,应当怎样办?

  河面上有石头,我们能够跳在石头上过河。兔宝宝可要细心了,别掉进河里去了。

  (孩子开始走小路,过小河,要求幼儿不推不挤,一个跟着一个走)

  二、基本游戏

  教师:森林到了,我们来玩一个《抓人》的游戏吧!

  (1)教师讲解游戏规则:

  妈妈在睡觉的时候,你们就绕着蘑菇跑,如果妈妈醒过来的时候,就开始抓你们,

  妈妈要抓你们的时候,你们赶紧蹲下来或者躲到蘑菇伞里。

  (提出要求:跑的时候不能跑到森林外面去,不能碰到蘑菇伞。)

  (2)第二次游戏。

  教师:森林里有一只狡猾的狐狸,它专门抓我们小兔子。妈妈教你们一个好办法,

  如果狐狸要抓到你们的时候,就赶紧蹲下来,或者躲到蘑菇伞里,这样狐狸就抓不到你们了。

  三、结束

  放松活动。

  教师:下雨了,我们赶紧撑着蘑菇伞回家吧。

  (兔宝宝大家一齐合作撑着蘑菇伞回家,结束活动)

  幼儿游戏教案大全(二十):

  《跳房子》游戏活动

  活动目标

  1发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡本事。

  2培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识。

  活动准备

  1在场地上画好格子当作房子。

  2准备一个小沙包。

  活动过程

  1热身

  教师带领幼儿一齐进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。

  2教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。

  游戏规则:1幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。

  2在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。

  玩法:幼儿站在第一格线外,将小沙包透进第一格,跨进第二格单脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚跨进七八格,单脚跳进第九格,跳转身后再依次回到至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜。

  3教师带领幼儿进行游戏,并注意安全。

  4游戏结束,教师带领幼儿进行放松活动。

  5活动总结

  教师总结幼儿今日的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现进取,好的幼儿,让幼

  儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的欢乐,同时,教师也要照顾到那些在活动中比

  较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好等,使其他们能

  在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣。

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